3 причины, по которым образование срочно нуждается в спекулятивном дизайне
Школьные системы висят на волоске.
Системы образования по всему миру изо всех сил пытаются идти в ногу с экспоненциальным технологическим ростом. В новую эпоху ИИ они находятся в пограничном пространстве. Спекулятивный дизайн может быть как раз ответом.
Спекулятивный дизайн — это методология, разработанная Энтони Данн и Фиона Рабикоторый использует дизайн для исследования и представления возможных вариантов будущего. Это подход к представлению альтернативных будущих реальностей и воплощению их в жизнь посредством осязаемых артефактов, сценариев и впечатлений.
На практике это включает в себя:
1. Создание подробных сценариев «что если», выходящих за рамки текущих реалий.
2. Разработка осязаемых артефактов, таких как прототипы или макеты.
3. Создание захватывающих впечатлений, позволяющих людям «окунуться» в альтернативное будущее.
4. Провоцирование критической мысли с целью вызвать обсуждение и дебаты о возможном будущем и его последствиях.
Возможно, это методология проектирования, в которой система образования отчаянно нуждается по следующим трем причинам:
1. Способствует адаптации в непредсказуемом мире
Адаптивность — это не просто актив, это навык выживания. Методы спекулятивного проектирования могут помочь развить этот навык.
«Размышления о дизайне могут стать катализатором коллективного переосмысления наших отношений с реальностью», — утверждают Данн и Раби в своей книге. Спекулятивное Все. Студентам и преподавателям можно предложить пройти неизведанные территории, создавая сценарии, представляющие потенциальные будущие сценарии. Это может развить гибкость, которая будет необходима для процветания в непредсказуемом будущем.
Спекулятивный дизайн будет побуждать студентов решать этические дилеммы, возникающие в связи с ИИ, или решать сложные проблемы. Такой подход поможет подготовить студентов к будущему, предоставив им возможность формировать его.
Способность адаптироваться жизненно важна. Спекулятивный дизайн может превратить адаптивность в изучаемый навык.
2. Он может сделать абстрактное осязаемым
Методологии спекулятивного дизайна могут трансформировать абстрактные концепции в осязаемый опыт. Это переводит теоретические дискуссии о будущем в реальность, создавая интерактивные видения того, что могло бы быть.
А как насчет выставки «Школа 2050», которая представляет прототипы и захватывающие сценарии новых образовательных сред? Осязаемые представления могли бы разжечь содержательные дебаты о ценности этих будущих.
«Воплощая идеи, идеалы и этику в спекулятивных предложениях, дизайн может играть значительную роль в расширении нашего представления о том, что возможно», — отмечают Данн и Раби. Спекулятивный дизайн преодолевает разрыв между абстрактными идеями и конкретными реальностями, делая будущее образования чем-то, что мы можем увидеть, потрогать и активно формировать.
3. Это может помочь нам полностью переосмыслить образование
Самое главное, что спекулятивное проектирование предоставляет методологию для полного переосмысления систем и целей образования.
Что, если бы ИИ занимался всем фактическим обучением, освобождая учителей для сосредоточения на эмоциональном интеллекте и креативности? Что, если бы школы были сосредоточены на помощи нашим детям в решении реальных проблем, а не на обучении их традиционным предметам? Спекулятивный дизайн мог бы предоставить основу для исследования этих радикальных идей.
«Спекулятивный дизайн — это катализатор социальных мечтаний», — утверждают Данн и Раби. Такого рода мечты нужны нашим школам больше, чем когда-либо. Создавая подробные видения альтернативного будущего, мы можем переопределить, как может и должно выглядеть школьное обучение.
Острая необходимость
Необходимость переосмысления образования является неотложной. Спекулятивный дизайн может предложить мощную методологию для этой задачи. Это потребует перехода от реактивного решения проблем к проактивному формированию будущего. Преподавателям, политикам и студентам придется принять неопределенность и научиться комфортно исследовать множество возможных вариантов будущего.
Единственная константа — это изменение. Спекулятивный дизайн может быть ключом к созданию системы образования, которая не боится будущего, но активно его формирует. Достаточно ли мы смелы, чтобы принять спекулятивный дизайн и переосмыслить образование?
