Кристина Шупла и Клэр Рэтклифф Адамс из программы НАСА Научной активации NASA@ My Library Project, способствовавшего семинару по племенным библиотекам космического проектирования. Государственная библиотека штата Нью -Мексико. Семинар был запланирован с участием Кассандры Остерлох (координатор программы племенной библиотеки штата Нью -Мексико), Терезы Наранджо и Чарльза Суазо (библиотеки общественной библиотеки Санта -Клары) и Рексин Калверт (из библиотеки общественной библиотеки P'oe Tsawa). Оценки обследования показывают, что семинар соответствовал или превысил 100% ожиданий участников, и что участники могут стать культурно актуальными. Основываясь на участии со стороны племенных консультантов, основной темой была космическая наука (хотя был также значительный интерес к различным научным и экологическим темам и экологическим темам, а также в инженерном дизайне). Эти консультанты также предположили, что семинар сосредоточен на совместном дизайне, чтобы позволить участникам семинара делиться и рассмотреть способы сделать содержание и действия культурно-релевантными.
Команда выбрала действия космического ствола, которые могли быть выполнены в библиотечных программах и которые были в разных категориях:
- Пассивные программные мероприятия (которые были доступны, когда участники прибывали)
- Физически активная деятельность
- Инженерный дизайн
- Искусство/наука, технология, инженерия, искусство и математика (Steam)
После каждого типа деятельности участники обсуждали аспекты деятельности, которые им нравились, модификации, чтобы сделать деятельность более релевантной для их племенного сообщества и других видов деятельности в этой категории.
На протяжении всего семинара Кристина и Клэр повторили, что мысли и вклад участников были критическими — что они были хранителями знаний о своих общинах и что их голоса уважали.
Один из участников заявил: «Мне нравится, как преподаватели повторно зарегистрировались на протяжении всей сессии. Убедиться, что всем было удобно и заставляло себя чувствовать себя в безопасности, чтобы делиться идеями ». Другой, сказал: «Я склонен не участвовать, а наблюдать, потому что я не ученый. Это было здорово (чувство комфортно) тоже дизайн! »
Шестнадцать из участников заполнили и вернули обследования оценки, разданные в конце семинара. Чуть более 50% этих ответов на опрос показали, что семинар превзошел ожидания; Все остальные указали, что он оправдал ожидания. Участники также указали, что сами виды деятельности позволили участникам совместно разработать и сделать их культурно актуальными; Вероятно, это относится к дискуссиям, проводимым после каждого вида деятельности о способах применения и пересмотра их. Обсуждение после деятельности по созданию кратера была особенно обширной: участники обсуждали замену материалов местными материалами и включали аспекты местной топографии и даже местного искусства. Несколько участников выразили стремление к большему количеству семинаров.
Проект NASA@ My Library поддерживается NASA в соответствии с номером NNX16AE30A NASA и является частью портфеля научной активации НАСА. Узнайте больше о том, как научная активация соединяет научные эксперты НАСА, реальное содержание и опыт работы с лидерами сообщества, чтобы заниматься наукой, которые активируют умы и способствуют более глубокому пониманию нашего мира и за ее пределами:
