Доцент кафедры английского языка и творческого письма Челси Рэтберн и профессор графического дизайна Теннилл Шустер провели большую часть лета, знакомясь со своими творческими сторонами в качестве товарищей по Центр творческих искусств Вирджинии (VCCA), престижная программа резидентуры художников в предгорьях Голубого хребта.
«VCCA — это волшебное пространство, которое привлекает художников, музыкантов и писателей со всей страны», — сказал Рэтберн. «Каждый художник создает работу самостоятельно, но поскольку мы все работаем в совместном пространстве, в этой общей атмосфере творчества, мы часто делаем новые открытия».
Стипендиаты VCCA отбираются путем экспертной оценки на основе профессиональных достижений или обещаний достичь успехов в соответствующих областях. Принятие решений о приеме принимается «художниками высокого уровня, представляющими разнообразие стилей и вкусов», включая поэзию, художественную, научно-популярную литературу, драматургию/сценарии, детскую литературу, перформансы, кино/видео, книжное искусство, рисунок, живопись, скульптуру, фотографию, искусство инсталляции и музыкальная композиция.
Рэтберн, который также является председателем Комитета заслуженных писателей-резидентов Феррола А. Сэмса-младшего и поэта-лауреата Джорджии, объяснил, что вы подаете заявку на резиденцию, имея в виду конкретный проект.
«Отборочная комиссия хочет знать, что вы будете продуктивны, когда будете там», — добавил Шустер. «Поэтому может быть полезно, если вы придумаете план».
Рэтберн и Шустер самостоятельно подали заявку на летнюю резиденцию. Узнав, что их обоих приняли, они поняли, что их резиденции будут пересекаться.
Рэтберн является автором трех отмеченных наградами сборников стихов, и в течение своей 15-дневной резидентуры она работала над завершением первого проекта четвертого сборника стихов с предварительным названием Разрушенные дома.
«Последние несколько лет я думал о домах», — сказал Рэтберн. «Коллекция исследует концепции дома и основы – как физические, так и метафорические, стабильные и нестабильные – которые формируют нас. У меня есть стихи о кукольных домиках, модельных домах, кладбищах, привидениях и даже о нашествии тараканов».
Шустер, который также является заведующим художественным отделом и иллюстратором недавно вышедшей детской книги. Экскурсия по кампусу Тобипровел около трех недель в VCCA, написав детскую книгу под названием М — это Мейконвыпуск книги художника ограниченным тиражом под названием Лунный цветоксоздание уникальной книги художника под названием Хаос который включает в себя оригинальные произведения искусства из мраморной бумаги, а также создание серии оригинальных сложенных коллажей из мраморной бумаги.
«Просто найти время, чтобы полностью сосредоточиться на своей работе и непрерывно заниматься творчеством, — это подарок», — сказала она. «Все там невероятно талантливы, и это конкурентная возможность. Люди, которые там присутствуют, обладают огромным опытом, и очень приятно быть окруженным таким уровнем творчества».
Признавая, насколько конкурентоспособна резиденция, Рэтберн сказала, что это одна из причин, которая способствовала ее продуктивности, пока она там работала.
«В глубине души вы осознаете, что вам нужно максимально эффективно использовать свое время», — сказала она. «В конце концов, очень многие другие художники, писатели и композиторы хотели быть здесь, в этом пространстве, но им не предложили резиденцию в этом сезоне».
VCCA утверждает, что резиденции могут изменить творческий процесс, а влияние на карьеру художника может быть глубоким. Оба профессора говорят, что опыт летней резидентуры помог им стать лучшими художниками и учителями.
«Время, проведенное среди других художников, вдохновляет во многих отношениях. За ужином мы все проводим много времени, рассказывая о наших творческих процессах, и часто обсуждаем нашу работу в классе», — сказал Рэтберн. «Это помогает во всем: от разработки новых заданий и творческих подсказок до открытия новых текстов, которые можно рекомендовать студентам».
Шустер согласился, сказав: «Эта резиденция позволила мне потратить время на изучение новых методов и углубить свои знания о моей текущей практике. Я могу перенести этот опыт обратно в класс, и это ценно».
.jpg)
.jpg)
