Некоторые родители замечают, что ребенок не смотрит в глаза. Это может быть одним из признаков нарушений развития, таких как аутизм. Но не делайте поспешных выводов – внимательно проанализируйте поведение ребенка. По каким сигналам родитель может определить, что ребенку нужна помощь специалиста? На этот вопрос ответит Елена Мамуровна Мельникова, логопед-дефектолог, автор коррекционно-развивающей программы, соучредитель Федеральной сети логопедических центров. “Разноцветные цыплята”.
Почему ребенок не смотрит в глаза во время общения?
Родители часто беспокоятся из-за отсутствия зрительного контакта со своими детьми во время общения. Если ваш ребенок не смотрит в глаза, не предполагайте сразу, что у него аутизм.
Аутизм – особенность развития, обусловленная нарушениями в работе мозга. Для него характерны серьезные проблемы в социальном взаимодействии и общении, ограниченный круг интересов, повторяющиеся действия и избегание визуального и тактильного контакта. Эти симптомы начинают проявляться у ребенка до трех лет.
Всегда ли отсутствие зрительного контакта является предупреждающим знаком? Такое поведение может произойти из-за:
- темперамент ребенка: некоторые дети от природы более замкнуты и сдержанны, им нужно больше времени для установления эмоционального контакта;
- возрастные характеристики: в первые месяцы жизни малыши еще учатся направлять взгляд и следить за лицом взрослого;
- проблемы со здоровьем: Проблемы со зрением, слухом и многие вирусные заболевания могут повлиять на способность ребенка смотреть в глаза.
Причина может крыться в повышенной активности и детской неусидчивости.. Представьте себе ребенка, бегающего по комнате, поглощенного своими играми. Он может быть настолько сосредоточен на своих увлекательных занятиях, что ему трудно постоянно сохранять концентрацию.
Это не значит, что с вашим малышом «что-то не так». Дети в возрасте 2-3 лет очень активны и импульсивны. По мере взросления и развития они учатся лучше контролировать свое поведение и уделять больше внимания окружающим людям.
Еще одна причина отсутствия зрительного контакта. плохое поведение взрослых. Если вы общаетесь с детьми стоя, им будет сложно посмотреть вам в глаза. Поэтому по порядку Чтобы установить эмоциональный контакт, сядьте рядом с ребенком и расположитесь на его уровне.. Таким образом вы создадите комфортную среду для общения и сможете легко познакомиться друг с другом.
В любом случае мы рекомендуем обратиться к логопеду. Надо помнить, что только специалист может определить истинную причину отсутствия зрительного контакта. При необходимости он направит вас к неврологу.
Если в возрасте 1,5 лет ребенок не направляет взгляд при контакте с ним – это тревожный сигнал, указывающий на возможные проблемы в развитии. Если вы обнаружили такое нарушение зрительного внимания в 3-летнем возрасте, следует немедленно обратиться к специалисту. Упущенное время в этом возрасте может иметь серьезные, а иногда и необратимые последствия для речи, общения и социального развития ребенка.
Если в дальнейшем с вашим ребенком будет заниматься логопед, в сочетании с неврологическим лечением, процесс будет максимально эффективным. Занятия с логопедом будут развивать речевые навыки, артикуляцию и фонематическую осведомленность. Невролог корректирует нарушения в нервной системе, нарушающие речевое развитие.
Комплексный подход учитывает все аспекты: речь, двигательные и когнитивные функции, а стабильное неврологическое состояние снижает тревожность и повышает концентрацию внимания, что улучшает усвоение материала на логопедических занятиях.
Ребенок ходит на цыпочках – что делать?
Бывает и так, что дети ходят на носочках, как артисты балета. Но стоит ли вам беспокоиться?
Иногда дети могут стоять на цыпочках во время игры. Но если нет патологий, постоянно так не ходят. Это норма.
Однако иногда ходьба на носочках может быть симптомом серьезных неврологических проблем и встречается при легких формах ДЦП и других нарушениях развития ЦНС.
Если родители замечают, что такое хождение происходит практически круглосуточно, это явный признак неврологии. А там, где есть неврология, появляется логопед. Ходьба на носочках свидетельствует о том, что у ребенка заболевание головного или спинного мозга, но может быть и заболевание мышц.
Родители должны внимательно следить за походкой своего ребенка. с того момента, как он начинает ходить самостоятельно без опоры и опоры, что происходит в возрасте одного года, хотя некоторые дети начинают ходить в год и 2-4 месяца. Если родители заметили отклонения в походке в раннем периоде развития ребенка, необходимо немедленно обратиться к соответствующим специалистам: ортопеду или неврологу для тщательного обследования и назначения корригирующей терапии.
О связи моторного и речевого развития
Развитие моторики напрямую влияет на развитие речевых навыков малыша. Дело в том, что в формировании речевых функций участвуют и участки мозга, отвечающие за координацию движений.
Хорошее владение телом, умение уверенно держать голову, сидеть, ходить – все это свидетельствует о зрелости двигательных центров головного мозга.. Эти же области отвечают и за управление артикуляционным аппаратом: язык, губы, челюсти. Если у ребенка проблемы с крупной моторикой, велика вероятность, что у него возникнут проблемы и с речевым развитием.
Если ребенок испытывает трудности при ходьбе, помимо невролога стоит обратиться к логопеду и логопеду. Важно вовремя обратиться к специалистам, чтобы не упустить время и начать коррекционные занятия как можно раньше, пока мозг ребенка активно развивается. Ведь именно в этот период его состояние и развитие скорее улучшатся.
