СИНГАПУР – Студенты, поступающие в политехнический институт, ежегодно имеют на выбор более ста дипломных курсов в пяти политехнических институтах.
Но в 16 лет немногие из них хорошо понимают свои уникальные сильные стороны и таланты, и многие в конечном итоге выбирают курс, который позже не соответствует их образованию или карьерным устремлениям.
Республиканский политехнический институт (РП) пытается решить эту проблему «несоответствия», обучая своих студентов программе, которая поможет им раньше раскрыть свои сильные стороны и интересы.
С 2025 года в рамках программы Designing Your Life (DYL) поступающие студенты RP будут руководствоваться своими преподавателями, которые будут использовать подход дизайн-мышления, разработанный Стэнфордским университетом в США, для изучения и планирования своих личных и карьерных целей.
Программа проведет студентов через процесс выяснения своих жизненных целей и предпочтений в работе, подходя к задаче так, как это сделал бы дизайнер продукта. Их научат подходить к проблемам с любопытством, переосмысливать дисфункциональные убеждения и создавать прототипы идей, чтобы выяснить, что им подойдет.
После того, как они определят области, которые их интересуют, студентам будет предложено адаптировать трехлетний дипломный курс, чтобы изучить их интересы и отточить свои природные таланты.
К апрелю 2025 года около 800 преподавателей RP будут обучены в качестве наставников, и они продолжат привлекать студентов в течение двух лет после окончания учебы, направляя их в годы становления их карьеры.
Директор RP Жанна Лью сказала, что политехнический институт, который принимает 4000 студентов в год, находится в процессе обновления своей учебной программы, чтобы предложить более широкий спектр вариантов обучения, чтобы студенты могли адаптировать свои образовательные траектории в соответствии со своими стремлениями и сильными сторонами.
Варианты, включающие 19 несовершеннолетних по ряду дисциплин, помогут учащимся приобрести как знания по конкретному предмету, так и мягкие навыки, такие как решение проблем, критическое мышление и общение. RP также предоставит студентам больше возможностей для получения отраслевых сертификатов, будь то в области кибербезопасности или искусственного интеллекта.
Г-жа Лью сказала, что в основе этих изменений лежит парадигма «Стать лучше себя», цель которой — побудить студентов раскрыть свою цель и полностью раскрыть свой потенциал.
Она сказала: «Успех в учебе сам по себе не определяет успех в жизни. Устремления, перспективы и мировоззрения изменились, особенно среди поколения Z и поколения Альфа». Поколение Альфа – это люди, родившиеся после 2010 года.
Отметив более широкий акцент, сделанный премьер-министром Лоуренсом Вонгом на переориентацию образования и новое определение успеха, она сказала: «Многие из нас, включая наших студентов, определяют успех довольно узко – например, поступление в лучший университет и получение диплома с отличием, а также в конечном итоге получить хорошо оплачиваемую работу.
«Посредством этих смелых новых инициатив RP стремится побудить наших студентов стать лучшими личностями, свободными от социальных стереотипов и узких сравнений, с большими возможностями исследовать, экспериментировать и идти нетрадиционными путями за пределами проторенных дорог».
С апреля 2025 года RP будет выделять один день в неделю и две дополнительные недели в семестре студентам, чтобы они могли заниматься своими интересами вне академической деятельности, особенно в общественной жизни.
Г-жа Лью сказала: «В рамках программы «Проектирование вашей жизни» нашим студентам будет предложено рассматривать жизнь с целью, а в рамках программы «Проектирование вашего воздействия» мы стремимся побудить их думать не только о себе – не только находить цель и успех для себя, но и в более широком смысле. сообщество.»
Подводя итог списку инициатив, г-жа Лью сказала, что целью политехнического института является подготовка студентов не только к их первой работе, но и к жизни, полной роста, адаптируемости и целеустремленности.
Студенты RP Чери Тех и Мохаммед Дэни Дахлан, обучающиеся на подготовительном курсе политехнического института, приветствовали шаги, позволяющие студентам найти свои сильные стороны.
