Преподаватели и учащиеся медицинских специальностей по всей территории США вскоре получат доступ к инновационной учебной программе, охватывающей передовой опыт ухода за людьми с болезнью Альцгеймера и другими видами слабоумия.
Департамент здравоохранения и социальных служб Техаса выделил грант в размере 750 000 долларов команде Техасского университета в Остине, которая разрабатывает инновационную образовательную и обучающую программу, ориентированную на раннее выявление деменции, поддержку лиц, осуществляющих уход, и здоровье мозга. Руководителем проекта является Алисса Агирре, дипломированный специалист по социальной работе, помощник директора по трансформации ухода за больными деменцией в отделении неврологии Медицинской школы Делла, и Юнг КвакКандидат медицинских наук, доцент Школы сестринского дела.
«Предложение бесплатной интерактивной учебной программы, направленной на улучшение образования и знаний в области деменции с межпрофессиональной точки зрения, имеет решающее значение для будущего ухода за больными деменцией», — говорит Агирре.
Проект под названием «Межпрофессиональный подход к учебной программе по лечению болезни Альцгеймера и других видов деменции» вооружает следующее поколение поставщиков услуг навыками, необходимыми для лечения болезни Альцгеймера и других видов деменции, с помощью методических пособий, видеоматериалов и занятий в классе для студентов-медиков.
«Учебная программа будет охватывать вопросы здоровья мозга, снижения риска, раннего выявления и лечения, а также планирования ухода, ухода и культурного разнообразия», — говорит Квак. «В долгосрочной перспективе наша цель — продвигать равноправный уход и улучшать результаты для людей, живущих с деменцией, и лиц, осуществляющих уход за ними».
Агирре и Квак сотрудничают в рамках проекта с университетом Центр межпрофессиональной практики и образования в области здравоохранениякоторый объединяет студентов, преподавателей и специалистов, работающих в различных медицинских программах, и руководит программами межпрофессиональной подготовки на местном и национальном уровнях.
«Каждый модуль будет предлагать результаты обучения, компетенции и методические пособия, направленные на подготовку медицинских работников к обучению друг друга, взаимодействию друг с другом и обмену опытом друг с другом», — говорится в сообщении. Вероника ЯнгPharm.D., директор центра. «Мы рады стать партнерами в этом важном начинании по укреплению межпрофессиональной совместной практики и продвижению командного обучения».
