Крупнейшая онлайн-образовательная платформа по подготовке к ЕГЭ и ЕГЭ «Умскуль» выяснила, кем мечтают работать российские школьники и что особенно важно для подрастающего поколения при выборе сферы работы и работодателя. В исследовании приняли участие 1050 учащихся 7–11 классов из всех регионов России.
Самые популярные карьерные пути для школьников
Студентам было предложено выбрать направление, в котором они хотят развиваться: цифровые технологии и IT, культура и искусство, наука и исследования, космические технологии, биотехнологии и медицина, цифровой маркетинг и медиа, образование, мода и некоторые другие.
Наиболее востребованные они оказались профессиями в этой области культура и искусство (привлечено 41% респондентов), цифровой маркетинг и медиа (25%), СОБАКА (25%), образование (24%), наука (24%) и мода (23%).
Наименьший интерес студенты проявляют интерес к разработкам в этой области сельское хозяйство (выбор 3% респондентов) и энергия (6%).
Поскольку вопрос был с множественным выбором, мы можем это подчеркнуть. самые популярные комбинации профессий. Вместе со сферой культуры и искусства чаще всего выбирались образование или мода. А интерес к IT часто сопровождался интересом к цифровому маркетингу.
Исследование показало различия в карьерных предпочтениях между девочками и мальчиками. Первые больше заинтересованы в работе в сфере моды (27% против 4%). Мальчики чаще развиваются в IT – 47% из них выбрали это направление и 20% девочек.
Интерес к «настоящим» профессиям
В ходе опроса детям было предложено оценить свой интерес к технологическим профессиям: цифровое искусство, ведение блога и стриминг, биоинженерия, исследования в области искусственного интеллекта, этический хакерство, киберспорт и другие.
Оказалось, что каждый третий студент (33%) не интересуется такими профессиями и предпочитает «настоящие» профессии. Только профессии будущего имеют относительную важность цифровой художник и дизайнер (заметили 25% респондентов) и блоггер или вымпел (22%).
Идеальная карьера: хороший доход и работа в России
Для большинства респондентов это является определяющим фактором при выборе профессии. высокий доход (75%). Второй приоритет — возможность карьерного роста (68%). Это важно для значительного числа школьников. баланс между работой и личной жизнью (60%) и творческая реализация (52%).
Примечательно, что последние факторы чаще замечают девушки. Баланс между работой и личной жизнью важен для 62% девушек и только 55% юношей, творческая реализация важна для 54% девушек и 40% юношей. Стабильность работы важна для 28% школьников, а возможность внести свой вклад в развитие технологий важна для 15%.
Поэтому более половины студентов (56%) хотели бы сделать успешную карьеру. открыть свой собственный бизнес. Другие популярные карьерные цели включают в себя: передача знаний другим (31%) и разработка инновационных технологий и продуктов (20%). Не менее интересно респондентам внести в это свой вклад. решение глобальных проблем человечества (21%).
Большинство студентов хотелось бы периодически ездить в командировки за границу, но работать в России (49%). 34% респондентов хотели бы работать в международной компании. 17% вообще не хотят работать за границей.
Если говорить о формате работы, то большинство респондентов предпочитают гибридный формат (51%) – сочетание удаленной и офисной работы. 18% заинтересованы в работе в офисе и только 15% заинтересованы в работе удаленно.
В начале карьеры значительная часть респондентов согласен зарабатывать минимум 40-60 тысяч рублей (41%). Чуть меньше студентов согласны начать с 70-90 тысяч (32%).
Забота компании-работодателя об окружающей среде важна для 35% студентов и очень важна для 14%. Почти половина относятся к этому нейтрально (45%).
Интересуюсь искусственным интеллектом и роботами
Большинство респондентов положительно относятся к внедрению ИИ и роботов (только 6% опрошенных не поддерживают ИИ), но не рассматривают ИИ как область профессионального развития (40%). Еще 41% не интересуются ИИ, но согласны с использованием технологий в повседневной жизни.
13% студентов хотят работать в сфере искусственного интеллекта и внести свой вклад в развитие искусственного интеллекта и роботов.
