В жизни каждого родителя наступает момент, когда забавный и забавный ребенок внезапно меняет «малыша». Он изучает цвета и формы, звуки и буквы, численные ряды и решения для логических проблем.
А вот родитель, чья важная задача состояла в том, чтобы вчера преподавать и держать ложку, обозначает новый вызов: «Детский сад» или репетитор, чтение скорости или умственную арифметику?
Доступ к первому году является важной фазой жизни ребенка и его родителей. Как понять, готов ли ваш ребенок учиться? Какие навыки действительно необходимы для первого граница, и что будет развиваться в учебном процессе? Мы имеем дело с психологом онлайн -школы «Leekopotami».
Что означает «готовность к школе»?
Конечно, в современном обществе существует бесчисленное множество подходов к оценке готовности ребенка в школе.
Многие родители думают, что для успешного начала достаточно научить ребенка читать, писать и считатьПолем Тем не менее, учителя и психологи знают наверняка: академические знания являются лишь частью обучения. В результате все дети приобретают этот навык. Это всего лишь шанс упростить момент корректировки первых -лиглеров в школьную жизнь. Реальная готовность сводится к отношениям между физиологической, социальной (личной) и психологической готовностью.
Интеллектуал -Способность анализировать, разум, создавать причинно -следственные связи.
Ребенок должен собрать определенный багаж знаний об экспериментальном уровне. Он должен не только иметь возможность задавать вопросы, но и находить на них независимые ответы (это то, на чем сейчас сосредоточена современная школа)
И ребенок должен иметь хорошо разработанную память, воображение, логическое мышление, он должен дополнить задачи в рамках назначенного времени.
Психологическая готовность (Личный и эмоционально нагретый)-способность концентрироваться, приносить то, что началось до конца, следуйте инструкциям.
Ребенок должен понять мотивацию ходить в школу. И это не красивый рюкзак и четкие тетради.
Единственная мотивация — научиться получать знания и желание учиться!
Социальная готовность — Способность общаться со сверстниками и взрослыми, чтобы понять правила и поведенческие стандарты.
Школьник должен быть в состоянии контролировать себя, иметь возможность общаться с коллегами и взрослыми.
А потом часто возникают проблемы. Дети застенчивы, не знают, как сделать новые знакомые.
Вот почему вы должны попытаться дать ребенку больше независимости, возможность получить свой собственный опыт общения на детской площадке и в группе детских садов.
Это будет важно и Физическое развитиеПолем
Стоит обратить внимание на моторные навыки рук, готовность тела для загрузки в школу.
Если один из этих компонентов «падает», адаптация к школьной жизни может быть сложной.
Как я могу самостоятельно определить уровень готовности к школе?
Учителя и психологи используют сложные диагностические методы, но родители также могут провести небольшой тест. Попробуйте ответить на следующие вопросы:
Речевые навыки
- Может ли ребенок соединить рассказ или мультфильм последователь?
- Знает ли он, как взять историю на фото?
- Все ли это звучит правильно?
Логическое мышление и память
- Могу ли я объяснить, как они похожи и как они различаются, например, яблоко и груша?
- Он понимает, как просто вдруг добавлено? (Например, мы сначала оделись, а затем выходим на улицы)
- Запоминает ли это 5-7 изображений или слов после одного повторения?
Математические навыки
- Может ли это считать 10 и назад?
- Ориентирован ли он в понятиях «более или менее», «более длительного зуда»?
- Понимает ли он простые математические задачи (например, если яблоки Masha 3 и один в том, сколько осталось)?
Моторные навыки и координация
- Может ли ребенок быстро привязать кнопки, связать шнурки?
- Это карандаш, ножницы легко в руке?
- Могу ли я обернуть линии, не выходя за рамки контуров?
Эмоциональная и социальная готовность
- Можете ли вы спокойно ждать своей очереди в игре или разговора?
- Как это реагирует на небольшие неисправности? (Если, например, он сбросил игрушку или не смог провести плоскую линию в первый раз)
- Понимает ли он, что у учителя в классе есть определенные правила, за которыми следует соблюдать?
Если большинство вопросов являются вашим ответом «да» — мы можем сказать, что ребенок в целом готов к школе. Если в некоторых областях возникают проблемы, это возможность обратить на это внимание.
Также не забывайте, что в этот простой период перехода от игровых мероприятий к образовательному ребенку также входит в кризисный возраст. Необычная природа кризиса проявляется в негативе, упрямстве, амортизации и даже восстании. В такие периоды родитель может наблюдать за ребенком в поведении, чтобы сделать что -то в одиночку, потому что взрослый или чрезмерное упрямство предполагалось, когда ребенок защищает свою позицию в попытке, даже не думает, правда ли он. Наличие симптомов кризиса предполагает, что период дошкольной молодежи подходит к концу, и психика готовится к «реструктуризации» для нового этапа.
Помните, что кризис является временным явлением, он пройдет как болезнь прорезывания зубов и даже не оставит трассу.
Какие навыки важно развивать?
Подготовка к школе — это не хрустящий, а сложное развитие. Родители могут помочь ребенку в различных важных направлениях.
1. Развитие речи
Компетентная, последовательная речь является основой успешного обучения. Читайте книги, обсудите события, спросите ребенка спросить: «Как вы думаете, почему это произошло?», «Что произойдет, если …?»
Удобные игры
«Подумайте о истории» — запустите историю, ребенок продолжает.
«Что изменилось?» — Положите 5 предметов и удалите один, ребенок должен догадаться, что исчезло.
2. Развитие внимания и памяти
Многие дети испытывают проблемы с концентрацией. Это может быть обучено игривым способом.
Удобные игры
«Найдите избыток» — предлагайте несколько объектов, включая группу.
«Помните и повторите» — поместите 5 предметов, через минуту они покрывают тканью и просят ребенка вспомнить, что случилось.
3. Навыки саморегуляции
Способность справляться с эмоциями поможет ребенку адаптироваться к команде и чувствовать себя комфортно на уроках.
Полезные упражнения
«Глубокий вдох» — научитесь медленно дышать и дышать, чтобы успокоиться.
«Эмоции в зеркале» — показывают эмоции, ребенок должен повторить и позвонить им.
4. Развитие моторных навыков
Чем лучше прекрасная подвижность, тем легче будет писать ребенку.
Полезные упражнения
Разрежьте числа, моделирование пластина, ход и циркуляции вдоль контура.
Независимое подтверждение кнопок, свяжите шнурки.
5. навыки независимости
Для школы важно, чтобы ребенок мог собирать портфолио, ориентироваться в своих вещах, понимать, когда ему придется обратиться за помощью.
Что можно сделать
Научите ребенка собрать рюкзак вечером и выбирать необходимые вещи.
Используйте игровые часы, чтобы научиться понимать, сколько времени для возмещения.
Самое главное — не загружать!
Некоторые родители начинают интенсивно готовить ребенка в школе, занятия и упражнения через несколько месяцев. Важно помнить: Сверхурочное время может быть мотивацией для изучения и уменьшения его результатовПолем
Подготовка должна быть ненавязчивой, через игру и живое общение.
Оптимальный возраст для полного обучения составляет 5 летКогда школа еще достаточно времени, чтобы заполнить все отверстия и оставить детское время для прогулок, игр и спокойствия.
Этот подход гарантирует желание знаний у ребенка и естественное желание узнать мир.
Если у ребенка проблемы с развитием речи, внимания или моторных навыков, не паникуйте. Эти навыки могут быть ужесточены, и, если необходимо, контактные специалисты — речевой терапевт, нейропсихолог или учитель. Даже если вам кажется, что трудности не являются значительными и будут продолжаться во время взросления, то не упустите возможность связаться с специалистом — диагноз, безусловно, не будет излишним, он не обязатете вас ни о чем, но в то же время он может подчеркнуть более глубокие проблемы.
Готовность к школе — это не только способность читать и считать, но и развивать навыки общения, концентрацию и независимость. Вы можете диагностировать уровень готовности самостоятельно, нацеленные на важные критерии. Самое главное — не сравнивать ребенка с другими и поддержать его в развитии, поддерживать интерес к обучению.
Помните: самое главное — не только подготовить ребенка в школе, но и помочь ему сохранить учебный процесс!
.jpg)
.jpg)
