Школьники уже готовятся к экзамену. И кто -то решает после 9 -го класса уйти в университет, чтобы не испытывать стресс на предстоящие экзамены, а не провести 2 года на обучение и учителей. Тем временем, в конце 2024 года Министерство образования и науки поддержало законопроект, который был представлен в штат Дума, который запрещает выпускникам из колледжей ходить в университеты без экзамена в некорных направлениях. Если закон будет принят, это радикально изменит судьбу тысяч кандидатов. Эксперты прогнозируют массовый отказ от высшего образования выпускниками из войск социального обеспечения.
Нагрузить Хогшолен
Экзамен как инструмент для объективной оценки знаний появился в начале двух тысяч, но подвергается критике и изменено по сей день. В настоящее время экзамен — самый важный способ поступить в университеты для школьников. Но выпускники из колледжей для регистрации по специальности могут сдать внутренние экзамены.
«Вот почему многие случаи зарегистрированы, когда кандидаты не поступают в университет, чтобы получить основу профессии, а затем поступить в университет, который обходит экзамен в совершенно ином направлении обучения»— Указано в Министерстве образования и науки.
Только за последние четыре года число выпускников, которые решили продолжить обучение в университете после получения диплома SPO почти в полтора раза с 132 844 в 2020 году до 1979 932 в 2024 году в 2020 году по 197 год.
Если закон будет утвержден 1 сентября 2025 года, они вступит в силу, выпускники колледжей могут сдать только вступительные экзамены только в той же (или аналогичной) специальности, которые ранее изучались в колледже.
«По моему мнению, законопроект не имеет цели, чтобы усложнить жизнь учащихся социальных, лишить их возможности изменить свою специальность, если они войдут в неверное место после класса 9. Наоборот, это сознательно приблизится к выбору Будущей профессии поступить в университет в равных условиях со школьниками »-Сыль Полину Шхербакова, методолог на русском языке «онлайн -школа № 1».
Ректор Всеобщей академии внешней торговли Министерства экономического развития Виттория Идрисова разделяет мнение сторонников этой инициативы — для представления другой специальности, вы должны подтвердить знания в этой области.
«С учетом законопроекта вы можете построить понятную систему обучения на нескольких уровнях для специалистов. У кандидатов будет четкий образовательный процесс. Некоторые из них решит поместить в второстепенное специальное образование. Другие углубит свои знания в контексте университетского обучения, И компетентность таких профессионалов будет еще выше из -за основы, полученной в университете »— Это, безусловно, Виттория Идрисова.
Ограблен от возможности вашего выбора
Студенты и кандидаты видят не только эту проблему, но и огромное препятствие. Антон Ткачев, студент Аграрного университета Воронежа, вспоминает, что почти все его одноклассники пришли в колледж после девятого, чтобы избежать экзамена. И если они решит получить новую обращение к университету, это будет огромным стрессом для них.
«Эта инициатива потребует права выбирать свой собственный путь. Да, трудно сдать экзамен. Но легче подготовиться, пока вы учитесь в школе после колледжа, когда школьные знания уже забыли.— говорит Антон Ткачев.
Ольга Ворона, заместитель директора по образовательной работе Министерства иностранных дел, соглашается с этим мнением. Она считает, что это двойной стресс для детей: сначала защита диплома СПО, а затем экзамен на поступление. Многие мальчики могут легко покинуть высшее образование, потеряли свою подготовку. В то время как в современных реалиях лучше иметь два разных формации.
«Если колледж получает высокий уровень образования, то же направление в университете будет просто иррациональным. Например, мы готовим документированные. И будет логично получить некоторую специальность в университете, чтобы расти у секретаря менеджера, и не тратить несколько лет с тем, что они уже изучали в университете »— говорит Ольга Ворона.
Две стороны вопроса
Анализируя слова экспертов в области образования, мы можем рассмотреть ряд недостатков и преимуществ этой инициативы.
Плюс точки счета
1. Качество подготовки. Hogescholen постарается улучшить качество образования, чтобы конкурировать с университетами в равных условиях.
2. Универсальность экзамена. Этот формат становится стандартом для всех.
3. Снижение налога на университеты. Выбор кандидатов упрощен.
Недостатки законопроекта
1. Увеличение стресса и налога. Выпускники должны не только подготовиться к защите диплома, но и к экзамену.
2. Снижение интереса к высшему образованию. Многие могут отказаться от продолжения своих исследований, чтобы не сдать экзамен.
3. Ограничение выбора. Студенты, которые решили изменить направление, будут испытывать проблемы.
Почему все так боятся экзамена?
Роман Сленков, методолог по истории и общественным наукам «онлайн -школы № 1» считает, что страх перед экзаменом был вызван взрослыми благодаря новой системе оценки знаний для них. Отказ превратился в страхи и отправляется школьникам.
«Дети начинают бояться экзамена в старшей школе. Это часто является результатом негатива семьи, школы и средств массовой информации. Все вокруг детей, которые издают страх перед экзаменом, которые формируют негативное отношение к экзамену.— говорит Роман Сленков.
