Нужен ли ребенку с задержкой речи специальный образовательный центр? У родителей, стоящих перед выбором, часто возникают сомнения: возможно, малышу будет лучше среди детей без задержек и нарушений развития? Почему специалисты рекомендуют обратить внимание на логопедический сад? Как вы общаетесь с другими детьми и какая атмосфера внутри? Рассказывает Варвара Данекина, клинический психолог, заведующая методическим отделом сети специализированных логопедических центров.
Каждому ребенку приходится сталкиваться с адаптацией в детском саду. Это непросто, и если у ребенка задержка умственного или речевого развития, период протекает гораздо тяжелее, чем у сверстников. Новая обстановка может вызвать сопротивление, стресс, отстраненность и многие другие эмоции и внутренние переживания. Почему? Основная причина в том, что в возрасте 3-4 лет ребенок общается со сверстниками исключительно посредством диалога и игры.
Например, если у ребенка расстройство аутистического спектра, другие дети не допустят его в свой круг общения. И ему будет сложно общаться как с детьми, так и с педагогами – эмоционально-волевые проблемы, сниженные коммуникативные навыки просто не позволят ему расслабиться и чувствовать себя максимально комфортно. Стресс также может проявляться в виде сопротивления или отстранения, как внешнего, так и внутреннего, и в будущем родители столкнутся с еще большими трудностями.
Какие основные преимущества отличают коррекционный сад от обычного?
- занятия, необходимые ребенкук. Малыш получит помощь и заботу от опытных и квалифицированных педагогов, прошедших специальное обучение. Конечно, в государственных детских садах есть логопеды и психологи, но определенные стандарты устанавливаются после прохождения специальной комиссии и этого, как правило, недостаточно. Кроме того, даже в случае достаточно простых логопедических нарушений родителю приходится обращаться к платным специалистам;
- Комплексный подход. Если в процессе обучения выяснится, что помимо логопеда необходим дефектолог или нейропсихолог, такую помощь ребенок обязательно получит;
- комфортное общение. Если у ребенка есть отклонения в развитии, ему будет гораздо легче общаться со взрослыми, которые правильно реагируют на его эмоции и действия. В обычном детском саду он будет постоянно испытывать стресс из-за непонимания, невнимания к себе или более резкого тона;
- структурированное обучение. При определенной системе можно добиться результатов даже быстрее, чем при индивидуальных занятиях. Большой плюс в том, что педагоги в течение дня создают необходимую речевую среду, которая стимулирует речевое развитие. Это очень важно для ребенка с речевой патологией.
Что смущает родителей?
Не все легко принимают решение о выборе коррекционного детского сада. Похоже, что у нормотипичных детей малыш легче адаптируется и лучше социализируется. И даже после регистрации в специализированном саду время от времени возникают сомнения. Родители наблюдают за ситуацией, дети с тяжелыми эмоциональными или поведенческими нарушениями, и если собственный ребенок пришел в коллектив только для логопедической коррекции, реакция может быть очень острой. Что важно понять?
1. Другие дети не могут негативно влиять на развитие или поведение своего ребенка. Педагоги знают, как помочь каждому ребенку развиваться и общаться друг с другом;
2. Если у ребенка нормальное психическое развитие, он не будет копировать негативное поведение других детей;
3. Задержка речи — серьезное заболевание. А если малышу нужна только такая коррекция, логопедический детский сад обеспечит необходимое внимание и занятия. Это позволит вам в будущем не отставать от сверстников и чувствовать себя комфортно в школе с более высокой нагрузкой и требованиями.
4. Специалисты коррекционного дошкольного учреждения учитывают индивидуальность ребенка, и работа с различными недостатками будет максимально эффективной.
Как выбрать?
- познакомиться с учителями, с которыми ребенок будет общаться ежедневно. Первые дни в детском саду обычно короткие, чтобы малыш не испытывал дискомфорта и привыкал к нему постепенно;
- Если речь идет о частном логопедическом детском саду, важно узнать, как давно он работает. По возможности следует заранее пообщаться с педагогами и родителями: каждая мама интуитивно почувствует, где ребенок будет окружен вниманием, и сможет находиться без дополнительного стресса;
- Хорошо, если детский сад имеет развитую сеть. Это означает глубокое погружение в процесс обучения, стремление руководства помочь как можно большему количеству детей с различными особенностями развития. Как правило, в таких детских садах есть даже узкоспециализированные врачи и педагоги, например, психоневрологи и нейропсихологи.
! Коррекционный детский сад – старт для ребенка, открывающий дополнительные возможности для всех, кому необходимо восполнить недостатки, помочь в исправлении различных состояний. Но родители должны быть готовы к тому, что коррекционная помощь может понадобиться на протяжении всего дошкольного периода и, в большинстве случаев, в начальной школе. Это уменьшит количество проблем во время учебы, таких как дисграфия, дислексия и отсев из школы.
20.03.2024
Обновлено 20.03.2024
.jpg)
.jpg)
