
Текстовое описание предоставлено архитекторами. Поскольку население Шэньчжэня и городское развитие продолжают быстро расти, доступность земли для строительства и роста становится все более ограниченной, что создает серьезные проблемы с обеспечением адекватных мест в школах и детских садах. Для решения этих проблем важнейшей темой стало проектирование кампусов с высокой плотностью населения, которые эффективно используют землю и одновременно удовлетворяют будущие образовательные потребности.


Эти кампусы также должны быть «интересными» и «визуально привлекательными», чтобы создать увлекательную среду обучения. Дизайнеры разработали концепцию, известную как «долина кампуса», где дети могут лежать на крыше и считать звезды. Этот инновационный дизайн включает в себя планировку этажей, которая оптимизирует пространство, просторные зоны для занятий в густонаселенной среде и «сад в долине», который легко интегрируется с природой, тонко стимулируя детское воображение и творческий потенциал.


Начальная школа иностранных языков Цинцюань в районе Лунхуа города Шэньчжэнь представляет собой начальную школу с 24 классами общей площадью здания около 29 266 квадратных метров, расположенную на улице Цинцюань. Команда дизайнеров отдала приоритет природным атрибутам в планировке кампуса, создавая динамичные пространства, которые облегчают учебную нагрузку студентов и способствуют их благополучию в среде, богатой солнечным светом и природной красотой.


Первоначальный участок школы представляет собой неправильную трапецию площадью 14 589,7 квадратных метров и имеет рельеф с максимальным перепадом высот 7,1 метра. Чтобы оптимизировать использование пространства, два шестиэтажных учебных корпуса стратегически расположены по периметру линии землепользования, причем первый этаж приподнят, чтобы увеличить открытость вида со второго этажа. Воздушная библиотека объединяет учебные функции, а непрерывные сады на крышах создаются за счет неудачных строительных работ, образуя «сад долины», который служит центральным центром внимания.


Спортивная площадка приподнята, чтобы расширить сад в долине, тем самым расширив площадь детской спортивной площадки и включив спортивный зал для использования в ненастную погоду. Вход в зрительный зал искусно спрятан внутри пещерной конструкции, что дает новую интерпретацию концепции «другого мира» в удобной для детей форме. Кампус оборудован смотровой площадкой с зеленым небом, воздушной дорожкой и богатым многофункциональным пространством, образующим экологическую сеть кампуса в виде ковра.


Такая конструкция позволяет детям заниматься такими видами деятельности, как прогулки по саду на крыше и наблюдение за закатом со смотровой площадки. Кампус спроектирован не только как традиционное учебное заведение, но и для развития разнообразных интересов и хобби, обеспечивая веселую и образовательную среду, в которой дети могут расти в гармонии с природой.
